大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于求职信语文200的问题，于是小编就整理了2个相关介绍求职信语文200的解答，让我们一起看看吧。
经典就是经典！它不会因为时代而有所失色。只是李白、杜甫、王维三个人如果生在现代，那么唐朝的诗坛将大为逊色！
所谓唐后无诗，宋后无词。唐诗是中国古诗的无法超越的巅峰。也是中国文化发展的一个巅峰。后世的文人墨客无不从包罗万象的唐诗中吸取到自己所需的营养。
李白和杜甫作为唐诗的绝代双骄其成就已经家喻户晓，妇孺皆知。
李白是仙，凡人无法模仿。
万家宗杜。杜甫是格律诗之集大成者、是圣是师。他是律诗的发展传承的绝顶。
王维诗中有画，画中有诗。其实他的画中还有歌！他的每一首诗都是流淌着优美旋律的流行歌曲。
就算他们不认识圈里人。他们的才华也是限流不了的。
《原创》小可看罢上题，顺笔写下文作答可也。
李白杜甫和王维，
三人若是活当世。
才气绝顶没地说，
“老调重弹”谁认可。
如今世界大飞跃，
求财求钱讲祥乐。
千年前人来当世，
认知水平不够格。
我觉得火不了。理由有三：
一是头条要的是流量，看的人多，阅读量大，头条有了收益推荐量也就大，李白他们三个只知道写首诗，才几十个字，连个原创（最低要三百字以上）都申请不上，怎么能火呢。
二是大多数人看的热闹，名人出场有人围观，名人有个绯闻有人围观，视频小段子有人围观，甚至下三流的小笑话也比诗词围观的人多，李白他们三个写首诗都没多少人去看，又怎么能火呢。
三是李白他们三个都是有性格的人，不会左右逢源，也就吸引不了多少粉丝。李白出生在塞外，愿意旅游，不拘形迹，还时常喝上两口，写出的诗虽美，但就现在的诗词形势，没有人去欣赏。杜甫出身诗书世家，虽为名门，但始终不得志，后来加上寄人篱下，蜀中漂泊，诗风变得悲天悯人，对污浊的时政痛心疾首，这样的诗可能还被禁发。王维出身名族大家，生活富裕，少年得志，吃斋念佛，得失随意。写出的诗超凡脱俗，看不懂的诗没有多少读者。你说这三人的性格，写出几首诗又怎么能火呢。
李白，杜甫，王维如果在头条上发表诗词肯定火不了，其原因如下：
首先，他们难于通过头条兴趣认证。四个优质回答就过不了关。后台评审会把李白的诗看成不符合格律，吃吃喝喝（将近酒杯莫停），胡吹乱嗙（举手扪星辰）；杜甫没有半点正能量（朱门酒肉臭，幼子饥已卒）；王维（ 空山不见人，晚年唯好静，万事不关心。 遁迹山水）。由此，他们的诗能够过审发出都不一定！再者，他们的诗连原创也通过不了，不够300字。阅读量更是满足不了一个月每篇阅读量平均5000的要求。也就是李白，杜甫，王维通过不了兴趣认证，没有原创，加不上大V，在头条他们啥也不是。
其次，李白，杜甫，王维如果连兴趣认证都通不过，大V加不上，谁鸟你？！那些大V公知，屎尿体，经血体，裤裆体诗人还不把他们踩死？！他们的诗在头条展现量肯定少的可怜，更何谈在《诗刊》发表！李白和杜甫在唐朝还能蹭个饭吃，王维当官有钱。如果搁到现代，靠着在头条写诗吃饭，没有流量，每篇诗挣个几分，几毫的银子，李白还爱喝酒，估计连水也没得喝！杜甫过去把儿子饿死，估计搁头条写诗吃饭，恐怕连自己也得饿死。
第三，没辙，李白，杜甫，王维也许会为五斗米折腰。也改弦更张，写作屎尿体，经血体，不知所云体的诗。如此，还别说，真可能头条上人气爆棚，获得十万加爆款。
如李白把 《望庐山瀑布》改成了屎尿体：
烛光夜壶生紫烟，
遥看尿线挂腿间。
飞流直下三千尺，
朗朗将炕湿成湾。
李白被西北某大学请去担任客座教授，兼任屎尿体诗词开发研究院副院长。整日与凹凹，浅浅，诗诗，刊刊的推杯换盏，把酒唱和，屎尿横流，人生得意须尽欢，不失夜壶空对月，好不快活！
诗就得先背会才能慢慢地被理解，然后才能被消化。拥有坚实的诗词基础后学文言文才能理解得透彻，以后分析诗词歌赋才能轻松，作阅读理解题也很顺手。中华诗词的逻辑性很强，给人的思维想象空间很大，背多了古诗在语言技巧方面很有帮助。纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。人们学习都是由浅入深，从不懂到懂的过程中成长起来的，孩子小闲时间多，多背古诗总归有好处的！
我赞成学古诗，但是逼迫孩子每天背一首古诗的做法，我表示强烈反对。
古诗是很有意境的，可以用来提高审美的。但是一旦变成了被动地学习、背诵记忆，则好处大大减少，坏处反而大大增加。
吃饭重要吗？当然重要，每天都得吃，否则难以生存。但是如果是逼着孩子吃饭，那么很多孩子就容易没有胃口。
同样的，古诗本身是很好的，但是逼着去背，一旦孩子产生反感，那么后续的副作用可能是孩子会一生厌恶古诗。
孩子的学习，很大程度上是靠兴趣驱动的。ta有了学习的渴望，那么再枯燥也能坚持。而且，学习效率也特别高。凡事都有个预热阶段，这个预热，实际上相当于启动孩子内心的渴望。
现在古诗的启蒙有太多资料了，可以看视频、听音频、看书等等，都是可以唤起孩子兴趣的手段。
在孩子没有表现出足够的热情之前，不要急着给孩子下任务。最好的方式是让孩子多接触，找到触发点，点燃孩子的内心之火。之后，就没有你多少事了。
那时候，孩子可能就不是一天一首，而是一天3首、5首都有可能。
最后推荐几个古诗的学习资料：
1、电视：央视的《中国诗词大会》。
2、视频音频：很多，找孩子喜欢的。
3、参考书：小学生必背古诗。
最后，前期家长和孩子一起读古诗，一起欣赏古诗，对孩子有很积极的影响。我的孩子幼儿园也背了几十首古诗，很轻松的环境下背的，没有压力。
根据我的专业知识和经验，我的回答是:我十分赞同一年级孩子背古诗，但是我万分拒绝一天背一首！
我是中国古代文学专业的研究生，我个人的诗词量大概在两千首。我从孩子幼儿园阶段开始引导她背古诗，尝试了各种极其有效的方式(详见我的头条号:好妈妈大于好老师)，收获满满。
但我说的收获有两点∶一是孩子到小学快毕业时背诵了古诗词大概300首，但我不是按照《唐诗三百首》去选的，而且由易到难，精挑细选的；二是孩子特别热爱古诗词，爱读小古文，现在做初中文言文试题都没有问题。我觉得这个结果我很满意。
所以背诗词一定是好事，是有用的，所以一年级正是记忆好的时候，大力支持多读多背诵。
但是，一天背一首，那就是压力，是负担，是会让孩子厌恶诗词的，既不能理解，又不能牢记。只为了完成作业去做，成果说不定还不如十天背一首。
语文学习不可贪图速度，要保证质量。风物长宜放眼量。
一天背一首，不难！
要相信孩子的短期记忆力！
但是，背古诗的目的，不是为背而背，而是为了积累和记忆。
所以说，不要问孩子能不能一天背一首，关键是十天、半个月、一百天、一辈子能记住几首！
我是赞成孩子背古诗的，我也是这样做的。我不仅让他背，还把他背诵的情景录成视频，配上字幕，存下来。
过上这么三五天，让他回头背，背不出来，就让他看视频，回顾他当初背的情景，这样子感觉效果不错。
背的时间很久了，《唐诗三百首》、《宋词三百首》，都没背完。因为是挑背，有的句子、文字对他确实太难。
我不会强求他一定要把这两本都背完，能记住几首我才看中。现在，他能背下来的要比我这个搞文字的多多了。
他不懂，没关系，熏陶一下，也很不错。
我就是担心，负担太重，反而让他厌学，这不美！
到此，以上就是小编对于求职信语文200的问题就介绍到这了，希望介绍关于求职信语文200的2点解答对大家有用。
